«Мой!» - тянет малыш плюшевого мишку. «Я тоже хочу!» - плачет его маленький друг. Знакомая ситуация? Психологи считают, что дети воспринимают игрушки как часть себя. Отбирая свою куклу или машинку у других малышей, они защищают границы собственного «Я». И так должно быть. Ведь невозможно узнать, что такое «чужое», не осознав, что значит «мое». Но как же поступать мамам, когда их дети ссорятся из-за игрушек?
Относиться к чувству собственности малыша с пониманием. Как уже было сказано, «мое» для ребенка – это нормально. Поэтому не нужно отбирать у малыша все игрушки и отдавать их другому. Слово «жадина» – это тоже табу.
Учить детей меняться. Представьте ситуацию: маленький друг вашего ребенка любит отбирать у него машинки и убегать. Малыш всегда плачет. Вы же успокаиваете своего Мишу: «Пусть Вася поиграет! Он ничего не сделает с твоей игрушкой!» Ваш ребенок может воспринять это как предательство: мама всегда защищает Васю, а меня она совсем не любит.
Правильное решение в этом случае – научить вашего малыша предлагать замену. Если Миша принесет Васе что-нибудь не менее интересное, чем машинка, тот, наверняка, отдаст его игрушку. И оба будут довольны.
Обсуждать с ребенком его чувства. Объясните малышу, что понимаете его чувства, но верите, что скоро все изменится: «Иногда детям тяжело делиться игрушками. И тебе тоже. Но скоро ты научишься давать свои игрушки друзьям, и они тебе тоже будут разрешать играть со своими». Важно, чтобы ребенок понял: он обязательно научится делиться.
Применять сказкотерапию. Сказки – один из наилучших способов научить малыша: что такое «хорошо», а что такое «плохо». Можно рассказать ребенку сказку об исчезнувших игрушках. Главный герой – мальчик, который не хотел делиться своими игрушками. Об этом узнала добрая колдунья, и сделала так, чтобы все его машинки, конструкторы, медвежата исчезли. Лишь когда сорванец понял, что нужно давать свои игрушки остальным, он смог вернуть свое «богатство».
Все самое важное и интересное – в нашем Telegram-канале.