Нехватка кабинетов и перегруз школьников: в Чебоксарах обсудили переход школ на «пятидневку»

Вчера в администрации Чебоксар прошли публичные слушания по вопросу перехода школ на пятидневную рабочую неделю. Как и ожидалось, большинство сошлись во мнении, что школам нужно перейти на «пятидневку». Однако не во всех классах и с учётом мнений школьных администраций.

На сегодняшний день в городе работает 61 школа, 10 из них уже перешли на «пятидневку». Ещё три школы сохраняют шестидневку для учеников 8-11 или 9-11 классов – это школы №40, 59 и 60.

В 16 чебоксарских школах обучение проходит в две смены.  

Это и осложняет переход на «пятидневку», так как некоторые школы столкнутся с нехваткой кабинетов или чрезвычайно поздним началом уроков.

Так, директор школы №56 Светлана Короткова отметила, что при переходе на «пятидневку» вторая смена будет начинаться в 14.15 и заканчиваться в 19.15. При этом в их школе пять дней в неделю обучаются с 1 по 4 класс. В планах ввести «пятидневку» для 5 и 6 классов.

Также среди минусов перехода школ на пятидневку оказался перегруз школьников. Директор школы №61 Наталья Гурьева сообщила, что семиклассникам придётся два дня учиться по семь уроков, восьмиклассникам – три дня.

В то же время в случае сокращения количества часов ухудшится качество образования.

Родители рассматривали переход на «пятидневку» с совершенно иной точки зрения. Основным аргументом в пользу нововведения послужило то, что теперь они смогут больше времени проводить со своими детьми.

Хотя некоторые всё же умудрились пошутить на тему того, что большинство учеников средних и старших классов вряд ли предпочтут провести свободную субботу с родителями.

Помимо этого было отмечено, что у детей появится дополнительный выходной, который они смогут посвятить отдыху и «ничегонеделанию», что, по мнению директора Центра «Содружество» Татьяны Удиной, помогает формированию личности ребёнка и осмыслению окружающего мира. Также они смогут использовать свободный день для внеурочной активности – для занятий в кружках, секциях, для посещения учреждений культуры и углубленного изучения школьных предметов.

По итогам публичных слушаний была принята резолюция, в которой предлагается вести пятидневный режим с 1 сентября следующего года во 2-8 классах. Предварительно нововведения обсудят на родительских собраниях. Окончательное решение будут принимать администрации школ.